Tarea 5 La entrevista psicológica, los diferentes contextos de actuación

 

Tarea 5 La entrevista psicológica, los diferentes contextos de actuación

 

 

 

Estudiantes:

Sulady Esperanza Castillo Chivata

Código: 1002527650

Grupo: 298

 

 

Tutora: Dennys Charid Quiroga

 

 

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Curso Observación y Entrevista

23 mayo 2021

 

Introducción

El presente trabajo se plasma en resumen las actividades realizadas en las fases anteriores, desde el manejo que se le debe dar a una intervención terapéutica denominada en ese caso “entrevista”, que es el instrumento que nos permite realizar un estudio clínico a un paciente, partiendo desde las estrategias de comunicación, técnicas que se deben tener en cuenta en el desarrollo de una entrevista.

Se realiza un análisis critico de una entrevista simulada, donde el objetivo es identificar los roles que debe cumplir el entrevistador y el entrevistado, si la entrevista se desarrollo de la manera correcta o hubo interferencias en la comunicación de los dos sujetos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Objetivos

·                    Realizar un análisis crítico que permita identificar las fallas y los aciertos que desarrollo el estudiante en la simulación de la entrevista.

·                    Conocer cuales son las principales estrategias desde la comunicación hasta el estudio y análisis de los casos.

·                    Evaluar los errores que presento el estudiante con el fin de mejorar, puesto que es fundamental en la vida profesional del estudiante.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Contenidos tratados en la estructura del blog para la tarea 5

Análisis crítico resultado de la entrevista y la observación realizada en la tarea 4 de acuerdo a las indicaciones dadas en la presente guía.

Para la ejecución de la entrevista se tuvieron en cuenta las siguientes condiciones:

Preparación de la entrevista: se realizó una simulación de una entrevista a un paciente con trastorno de ansiedad, se prepararon las preguntas y el tiempo necesario para las respuestas de las mismas.; dentro del contexto de la entrevista se aprovecharon muy bien los espacios y los tiempos se tuvo en cuenta además de la expresión verbal del paciente la proxemia de entrevistado con entrevistador, se trabajó en un espacio tranquilo donde el paciente se sintió evidentemente cómodo.

 El paciente presenta buena disposición y acogida al lugar y al profesional es de resaltar que uno de los factores importantes al comienzo de la entrevista es el entendimiento y la confianza que haya de las dos partes; en este caso se realiza un video donde el entrevistador realiza un análisis posterior a la entrevista , la intervención realizada tiene una duración de 10 min aproximadamente es importante contar con más tiempo para asegurar una recolección de datos amplia, la actitud del entrevistador es de una persona profesional y segura al igual que el uso de valores donde sobresalen el respeto, amabilidad cordialidad y la confidencialidad, el entrevistador es consiente que en el caso de poder garantizar el proceso de la entrevista se orientara al paciente a remisión a otro profesional. Toda entrevista hace referencia a la objetividad y al contexto del cual se trabaje en este caso clínico, antes de realizar un análisis del caso se debe realizar por parte del profesional un estudio que ermita determinar la necesidad del paciente o entrevistado como se evidencia en la entrevista se sugiere al paciente un seguimiento.

En cuanto a la comunicación entrevistado- entrevistador es muy fluida y los mensajes son recepcionados  y comprendidos por el paciente, se puede evidenciar en sus respuestas, se tiene un intercambio de ideas en cuanto a las respuestas existen potenciales que facilitan la entrevista como lo es el humor, puesto que facilita la comunicación, alivia la tensión, además crea vínculos de complicidad por parte de los dos protagonistas; el 60% de la información suministrada en la entrevista se evalúa por medio de la comunicación no verbal, es decir de cómo se expresa, de igual manera las emociones juegan un papel importante dado que estas se pueden expresar de manera verbal y no verbal, de allí podemos inferir si el paciente presenta alguna incomodidad ante el señalamiento de la emoción o por el contrario es de su agrado,  ello se puede tener como base en la interpretación de la experiencia del paciente.

Para la aplicación de la entrevista es fundamenta el buen uso de la comunicación por parte del entrevistador, en la simulación evidenciamos que el entrevistador realiza el parafraseo básicamente se repite la información suministrada por el paciente, pero con palabras del entrevistador, esto trasmite al paciente que se ha entendido su mensaje, es decir permite su compresión esto le dará al paciente facilidad de expresión y orden de ideas, de igual manera las emociones cumplen un rol importante.

Posteriormente en la simulación de utilizaron preguntas abiertas esto permitió lucidez en el desarrollo de entrevista por parte del entrevistador y el entrevistado, en cuanto a la interpretación se deben tener en cuenta los patrones de comportamiento, sentimientos y conductas las cuales surgieron durante la entrevista.

Por otro lado, se tuvo organización en las fases de la entrevista, desde la fase inicial es importante aquí evidenciamos aspectos de orientación y atención hacia el entrevistado, con preguntas comunes, por ejemplo: ¿Cómo se encuentra el día de hoy?, ¿le fue difícil encontrar el lugar? Que pueden ser respuestas iniciales que ayuden a consolidar información, las preguntas se realizan con total serenidad para que el paciente pueda estar tranquilo; seguidamente la fase intermedia se basa en la observación y análisis de hipótesis por parte del entrevistador, en la simulación se realizaron preguntas que pudieran ser de gran ayuda en la profundización del motivo de consulta del paciente, sin embargo no se dan este tipo de soluciones en el momento, la información recolectada en esta fase es de vital importancia, en el caso de la simulación el paciente no se negó a dar respuesta a alguna pregunta, por último la fase final se debe garantizar un próximo encuentro, en la simulación se aplicaron comentarios positivos al paciente donde se resalta su disposición su iniciativa y las proyecciones a un tratamiento, se incentiva a una nueva visita, la idea es dejar buenas impresiones en el paciente, que sienta la tranquilidad del desahogo y de una ayuda, en este caso se busca que el paciente siga asistiendo a las consultas donde el profesional le proporcionara técnicas o estrategias de manejo a su trastorno, el seguimiento permite al profesional conocer más acerca de la vida del paciente y poderle proporcionar alternativas sin embargo si estudia la posibilidad que el paciente requiera ser remitido a otro profesional, si el tratamiento no da los resultados esperados.  

Link de acceso al blog de cada participante

Sulady Esperanza Castillo Chivata- https://suladycastillo298.blogspot.com/

 

 

 

 

 

 

 

 

Referencias consultadas según normas APA

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 167 -188. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032    

Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación Vol. 2. Córdoba, AR: Editorial Brujas. Pp 81.  https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site=eds-live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_81  

López Cadena, Z. (2018). Ley 1090 de 2006, Capítulo II y III. [Objetivo Virtual de Información – OVI, Repositorio UNAD]. http://hdl.handle.net/10596/22638

Conxa, P. (2015).Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 139, 177 -193,243,362,399.

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49011   

Olaz, Á. (2012). La entrevista en profundidad: justificación metodológica y guía de actuación práctica. Oviedo, ES: Septem Ediciones. Pp 27 -81.

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/42044   

López Cadena, Z. (2020). Técnicas de comunicación verbal en la entrevista psicológica. [Objetivo Virtual de Información – OVI, Repositorio UNAD]. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37478